https://vk.com/feed?w=wall134381660_22477

Владислав Малхасян
..Если ты Человек
Настоящий -
Помолись за Расею
И Труд Мой Заметь!

Не сыграть бы безвременно
В ящик
Когда Золото Сею -
Сбираючи «Медь»

Время «Ч». Пробил час.
Внеземной ураган
Нас утащит
В поход
По Великой Воде.

И идёт Балаганов
Примером Сейчас! -
За редчайший
Подход:
А Козлевичу – ГДЕ?!

(Если Помнишь, Откуда Мы Вышли ?!!
– Нам бороться
Судьба -
Не жалеючи Сил!

Остальное Вам Скажет Всевышний!
Он Здесь - Грош
У Жлоба!!! -
ПРИНАРОДНО ПРОСИЛ!

...Тем, кто пишет Сонеты,
Жуя карандаш,
И сжимает перо,
Прикурив при свече –

Друг, подай пол-монеты? -
А Ты – не Подашь…
…Вот что, ССучье Нутро:
К Вам пришло "Время =Ч="

(Аль не встанешь
На Стук Мой,
Милейший?!:
Знак не Свыше ли?!
Выйди!
С трудом
Вас искал!!!

Но не станешь ли
Сукой
Подлейшей? –
Если - СЛЫШАЛ!
И - ВИДЕЛ!
А в дом -
Не пускал!

Здесь в Глазах
–«Остроумия
Блещет Топор!»:
Померанчево-Злаковый
Рубят «Пирог»!

Здесь в Слезах! -
Аж ПРОРОКА не видя в упор! –
От Булгакова
«Мумию»
Жрут Между Строк!

(Ты, признав «Во Всём!» - Бога Главенство!
«Чтя» - Духовным Врачём! –
Десятину отдал!

…И чиновничек «от Духовенства»
Не нуждался Ни в чём!
А Пророк - пропадал!

В Идиота
Груди -
Страстью
Кровь
Не кипит!
Тихо
Ссат
Не кричат:
«Back in USSR!»

Только Вот
Впереди -
Грязь
И грохот
Копыт:
Лихо
Всадники
Мчат -
А-ПОКА-липсиса!

(Прежде чем выйдет Ангел с трубою -
Ты под Каждой Мольбою
Моей - подпишись!

Нам - Навек побрататься с тобою!
И Воскреснуть не сможет – Вся прочая Шизь!

Из поэмы "А пока.." Киев, 2006.

Мне нравится17 минут назад

Владислав Малхасян
МЕТОДИКА=Russian ZAGADKA= https://vk.com/club76957158 Отзыв: "Ещё раз огромное спасибо Вам за ваши труды. Они и вправду бесценны и уникальны. Уверен они будут оценены по достоинству каждым."(с)
_
За 4 года напряжённого, всестороннего и круглосуточного поиска ПОВСЮДУ (трудозатраты ~$20 тыс.) - найдено 3 семьи пользователей.
На 35 миллионов семей прикидывающихся "русскими".
ЗАНАВЕС. (((
2:18
Мне нравится14 минут назад

Владислав Малхасян
Владислав Малхасян
ВАЖНО! Пожалуйста, помогите!
Описание:
Рифмогармоничное устройство личности.
Заданий ~на 6-ть лет КАЖДОДНЕВНЫХ занятий, по 1-й минуте в день. (СИЕ: все первые 4-ре года, до игры с RZ-кубом).
Сотни зарифмованных ПОНЯТИЙ, в единой песенной ритмике. Зачитываемые по 1 четверостишию в день (~15 слов), уясняемые и заучиваемые, как песенка, ребёнком, позволяют за 2 года занятий, до 4-х летнего возраста, набрать словарный запас не менее 10 000 слов.
МЕТОДИКА применима с 4-х месячного срока вынашивания ребёнка. (С малышом смело можно начинать разговаривать с 20 недели беременности, ведь с этих пор он слышит, хоть околоплодная жидкость немного и приглушает доносящиеся извне звуки и голоса. Кстати, ребенок на этом этапе развития не только может слышать голоса, но и различать интонации, настроение и тембр).
Напевать следует раз в день, попарно /"куплет+припев"/, знакомя ребёнка с меняющейся ритмикой куплетов 8877 и 7777 (тактов в рифмостроке), образно представляя очередные ЗАДАНИЯ.

МЕТОДИКА=RZ= дарует формирующемуся человеческому мозгу способность ЭФФЕКТИВНО ПОЧУВСТВОВАТЬ, что за звуками речи стоит СМЫСЛ. А за набором звуков - ОБРАЗ, ПОНЯТИЕ.
Дарует - широту диапазона звучания РОДНОЙ РЕЧИ, массив возможных грамотных словопостроений.

ПОМНИТЕ: нейронные связи в мозгу ребёнка, обеспечивающие стратегические направления ЕГО действий, заканчивают формирование ..в 10 месяцев от роду.

Закладывая в дитя желание - узнавать, стремиться и достигать, успешно применять полученные знания - НА САМОМ РАННЕМ ЭТАПЕ! - вы успешно будете развивать ЕГО в любых делах.
ПОДРОБНЕЕ см.: http://rz.mybb.ru/viewtopic.php?id=80 (Наука и жизнь, Откуда берутся умные дети)

С момента его ОСМЫСЛЕННОГО участия в ИГРЕ - по сути "повторно" пройдите полный курс ЗАГАДОК: решая задания!

На этапе игр с RZ-кубом - обучайте чтению, тренируйте память ребёнка, успешное владение ею.
ПРОСТО: смотрите ПЕРЕЧЕНЬ ПОНЯТИЙ http://rz.mybb.ru/viewtopic.php?id=4 Отгадки по алфавиту 725 шт. - на 1.04.16
Этот =МАССИВ ЗНАНИЙ!= малыш может УЖЕ "выслушать" по капле к 2-м годам в качестве "десерта-к-колыбельной"!))
Привыкая к обязательности РИФМОГАРМОНИИ, ритмичному повествованию и возможности изложения сложных формулировок ЛАКОНИЧНО и ЧЁТКО.
Впитывая красоту Русского Языка!!!
_
Давайте приучать детей делать всё только на 5+!))
Обязательность КАЧЕСТВЕННЫХ РИФМОПАР, лаконичность и чёткость звучания - как ПРИМЕР! Стержень для начинаний и свершений в любых сферах деятельности.))
Давайте побудим и в других нациях - желание петь своим детям колыбельные "на русском" - мы ведь пели "Love Me Tender" и "Yellow Submarinе".)))
А у них, ИНОЯЗЫЧНЫХ - нет ВОЗМОЖНОСТИ написать равные по качеству созвучия РЕЧЕТАТИВЫ - ИХ лингвоинструменты слабоваты для такой ЗАДАЧИ!))
Веб-сайт:http://rz.mybb.ru/viewtopic.php?id=8

Откуда берутся умные дети
rz.mybb.ru
Мне нравится13 минут назад

Владислав Малхасян
ОТКЛИК на вышесказанное:
Елена Фурса
Vladislav, В России , в Санкт Петербурге, был известный музыкант и учитель- Владимир Кирюшин. Он разработал уникальные занятия музыкой для детей, равных которым в Мире не было. Его бывшие ученики многие стали гениальными личностями. Дети, которые не имели слуха вообще и не могли петь, через несколько месяцев прекрасно вливались в музыкальную жизнь. Его методика и (собрания его композиций) включала самые известные произведения всех времен, классической Мировой музыки. Дети -обучались музыке вместе с играми.Кирюшин, разработал методику обучения и благоприятного воздействия на мозг ребенка, на раскрытие потенциальных талантов и возможностей *Человека* как Левого так и Правого полушарий мозга.*** Во время перестройки его оболгали, а потом избавились. Кому то- очень не хотелось- иметь в России -его уникальные методики обучения детей не тольько музыке но и раскрывать самих себя.
Мне нравится116 апр в 14:17 Владиславу
Мне нравится11 минут назад

Владислав Малхасян
"Ни один ребенок не рождается гением, и ни один - дураком. Все зависит от стимуляции и степени развития головного мозга в решающие годы жизни ребенка. Это годы с рождения до трехлетнего возраста. В детском саду воспитывать уже поздно". (Масару Ибука).
Владислав Малхасян
Я предлагаю ИНТЕНСИВНО взращивать интеллект нации. Обучая младенцев ПОНИМАНИЮ и ЧУВСТВОВАНИЮ!
Когда-то Бисмарк, чувствуя острую необходимость флота для Германии при полном его отсутствии - приказал наладить выпуск ..конструкторов моделей кораблей для детворы. Через несколько лет страна получила многотысячную армию молодых людей со страстью к службе на флоте!
_
МЕТОДИКА=Russian ZAGAKA= https://vk.com/club76957158 - игра. Начинаем с 4-х месячного возраста развития плода, положа ладони на живот! ))
Напевайте по паре куплетов в день, адресуя малышу зарифмованные ПОНЯТИЯ, представляя их образы.
У Даний с Германиями нет и не будет таких методик. ПОТОМУ ЧТО: «Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и примечателен главным образом тонкостью оттенков» — Проспер Мериме
И все народы отныне: либо на обочине, либо обучают своё чадо русскому языку как основному.
До 10-месяцев возраста формируются речевые центры, малыш нуждается в этот период в СЛЫШАНИИ множеств вариантов ВОЗМОЖНЫХ словопостроений.
С момента осмысленного восприятия речёвок (~ в 2 года!) - разбирайте ежедневно суть каждой "единички МЕТОДИКИ", в конце недели предлагая по памяти воспроизвести познанное, продолжить наизусть после зачитки 1-й строки.
Пока более 700 заданий. Как песенка.
И дело даже не в том, что к 4-м годам словарный запас малыша поднимем до 10 000 слов, что природно добиваться и просто удовлетворяя его любознательность: у него уже будет опыт многих сотен анализа ситуаций и принятия решения по довольно сложным вопросам. Развиваем память и дикцию, цитируя речетативы; повышаем наблюдательность, внимание к мелочам и умение выделять главное. Учим коммуникабельности, ответственности и трудолюбию, формируем интерес к решению сложных задач. )) http://rz.mybb.ru/viewtopic.php?id=8

Ищу СЕМЬИ с парой детей ~2-х и ~5-ти лет - для ТЕСТА. Период: 2 года.
rz.mybb.ru
Мне нравится10 минут назад

Владислав Малхасян
Ваши "копеешные" инвестиции в RZ - в будущее СВОИХ ДЕТЕЙ - самый прибыльный бизнес.
Прочтите эту тему (ВИДЕО, краткую мысль П.Горяева + 8 комменов ) https://vk.com/feed?section=comments&w=wall-20788.. и поймите, что игнорируя РИФМОГАРМОНИЮ, влияние ЕЁ на развитие ещё и нерождённого ребенка, и новорожденного - вы убиваете ЕГО ДУШУ, запуская механизм развития скотства.
Мне нравитсядве минуты назад